Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna to proces wielu oddziaływań, mający na celu pomoc dzieciom i młodzieży w pokonywaniu trudności w nauce i rozwoju. 

Skupia się na eliminowaniu przyczyn i objawów niepowodzeń szkolnych, podnoszeniu samooceny oraz motywowaniu do dalszej nauki. 

• Cel terapii:

Głównym celem terapii pedagogicznej jest zniwelowanie trudności, przyczyn i objawów niepowodzeń szkolnych, a także eliminacja negatywnych konsekwencji tych trudności. 

• Działania terapeutyczne:

Terapia pedagogiczna obejmuje szereg działań o charakterze pedagogicznym, takich jak zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, w których usprawniane są zaburzone funkcje i doskonalone te, które są dobrze rozwinięte. 

• Adresaci terapii:

Terapia pedagogiczna jest skierowana do dzieci i młodzieży, które wykazują trudności w nauce, takie jak dysleksja, dysgrafia, dysortografia czy dyskalkulia, a także do dzieci z zaburzeniami rozwojowymi. 

• Formy terapii:

Terapia pedagogiczna może przybierać formę zajęć indywidualnych lub grupowych i może być prowadzona w różnych miejscach, takich jak szkoła, poradnia czy gabinet terapeutyczny. 

• Korzyści terapii:

Skuteczna terapia pedagogiczna może prowadzić do poprawy wyników w nauce, zwiększenia motywacji do nauki, poprawy samooceny oraz do lepszego przystosowania społecznego i emocjonalnego. 

Rodzaje zajęć w terapii pedagogicznej:

• Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne:

Skupiają się na usprawnianiu funkcji percepcyjno-motorycznych, językowych i poznawczych, a także na rozwijaniu umiejętności czytania, pisania i liczenia. 

• Zajęcia logopedyczne:

Pomagają w korygowaniu wad wymowy i rozwijaniu kompetencji językowych. 

• Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne:

Wspierają rozwój umiejętności radzenia sobie z emocjami, budowania relacji interpersonalnych i funkcjonowania w grupie. 

• Zajęcia rozwijające uzdolnienia:

Mają na celu rozwijanie mocnych stron dziecka i wspieranie jego indywidualnych zainteresowań. 

• Zajęcia rozwijające umiejętności uczenia się:

Uczą efektywnych strategii uczenia się i pomagają w pokonywaniu trudności w nauce. 

• Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze:

Uzupełniają i wyrównują braki w wiedzy i umiejętnościach z poszczególnych przedmiotów.